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浙江省教育现代化发展水平最新监测出炉—— 滨

2020-12-18 09:29    作者:龙八国际

  近日,2019年浙江省教育现代化发展水平监测结果出炉,高新区(滨江)总得分88.16分,高于全省平均14.58分,位列全省第二。其中,教育满意度达88.42%,全市领先。这意味着,高新区(滨江)的教育品质和发展成效已经得到了群众普遍肯定。

  高新区(滨江)是我省高质量发展的一面旗帜,吸引了一大批海内外人才在此安居乐业。为他们的“滨二代”提供家门口的优质教育,是吸引人才、留住人才、成就人才的基石。

  高新区(滨江)党委书记王敏表示,教育既是民生工程,也是城市能级,更是创新生态。高新区(滨江)积极回应社会关切和群众需求,通过加速教育资源现代化、教育内涵现代化和教育内管理现代化三个维度,以“布局合理、公平开放、高质均衡、充满活力”的良好发展态势,大力推进教育高水平发展,努力办好人民满意的教育。这便是解码总分快速提升的“滨江实践”。

  去年,春晖小学的丁璐滨老师从长河中学沈诗瑶老师手中接过“接力棒”,成为第八届长三角地区中小学班主任基本功大赛综合一等奖和论文一等奖的获得者。今年,在该赛事第九届的比试中,滨江区的老师再次夺魁。

  从区级开始,经历层层比拼,到最终与长三角三省一市的优秀老师同台竞技,一等奖连续三年花落杭州这一个年轻的城区,足以证明高新区(滨江)对教师队伍建设的重视和新生代教师的实力。

  丁老师说,她能够拔得头筹,离不开滨江对年轻教师的培养和投入。在高新区(滨江),每一位年轻教师都能在校内校外的“双导师”带领下获得提高,“雁阵计划”的深入推进,“新初中教育研究院” “德育领航部”和全省首个区县“班主任学院”的先后建立,为引领优秀教师成长提供了更广阔的平台。

  自2016年以来,高新区(滨江)都会在十月份,组队奔赴北京、华东、华中、东北等全国双一流师范大学和浙师大、杭师大等省内高校,主动对接,积极宣讲,吸引了大批优秀毕业生加盟滨江教育,为储备优质师资团队打好了坚实的基础。

  2012年以来,全区共引进中小学优秀教师2171名、幼儿园优秀教师822名,整体素质不断提升。一支结构优化、素质优良、富有活力和强劲发展后力的教师队伍正在钱塘江南岸逐步形成。

  除了对人才等“软实力”培养上的“强投入”,高新区(滨江)在学校建设等“硬资源”的规划和扩容方面,更是快速度、高标准推进。近五年,全区新建扩建中小学13所、幼儿园25所,共投入建设资金36.15亿元。

  根据十年建设规划,近三年高新区(滨江)将投入超百亿元建设学校(幼儿园)44所,未来十年内共建设中小学、幼儿园70余所。

  每隔一天,全校学生都会在课间操时间跳武术操,此举不但让郑安然小朋友觉得“很酷”,就连家长也反映,自打学了武术操,“孩子不但坐姿端正,精气神也提升了不少!”

  据滨文小学校长劳伟宏介绍,从2011年起,滨文小学的武术队就频频在省阳光体育运动会上获奖,滨文小学也成为杭州市体育传统项目学校。

  不但“武功”了得,孩子们足球也是一等一的好。今年,他们拿下了市长杯校园足球联赛甲组冠军,值得一提的是,滨文小学还是全国青少年足球特色学校。为了提高孩子们的足球水平,滨文小学不但成立了俱乐部,还专门聘请了外教,并组织体育老师赴海外进修。

  从2008年浦沿小学教育集团的一个校区,到2020年成立新的杭州市滨文小学教育集团,滨文小学的发展历程,正是滨江区新名校集团化发展和教育内涵现代化的一个缩影。

  “建好一所学校不难,但办好一所学校很难,尤其是办出一所有特色的学校,那是难上加难。为了让每一所学校都办有特色,滨江区积极创新,统筹谋划,通过名校和新校、老校集团捆绑、联盟互动、资源共享等方式,推进新名校集团和一校一品建设,努力实现教育优质均衡发展,体现教育公平。”滨江区教育局副局长傅天健说,谋划到位了,发展的动力也足了,办有特色的教育的步子也就加快了。

  今年,包括滨文小学教育集团在内,滨江区还组建了春晖小学、滨江实验等6个新名校集团,涵盖18所学校。后续,滨江将通过3年时间,组建更多形式和内涵的教育集团,成立一批区域“统一协调、机制创新、激发活力、治理跟进、面向国内外”为主要特征的新型优质学校群落,中小学参与率达100%。

  如今,学生素质的全面发展已经成为独特的“滨江风景”,打造美好教育新高地的行动已经渐次铺开——作为全国青少年近视防控试点区,滨江区建立由政府主导、多部门联合的儿童青少年近视防控组织体系已经取得明显成效;无论是幼儿园、小学还是初中,学校足球项目在绿茵场上屡获佳绩;在今年的杭州市中小学生艺术节上,滨江的孩子们还拿下了33个奖项……

  高新区(滨江)的教育,更具有国家级高新区创新发展的基因。今年11月底,区教育局发布了学校班级微信群公约,对家长和教师如何用好微信群这一沟通平台,作出了约定。

  比如,公约中约定,家长若非“十万火急”,21:30-次日7:00的休息时间,尽量不打扰老师休息。而教师宜当面布置家庭作业,不让家长转告,分清作业边界。

  这一做法不但得到了央视的点赞,还冲上了微博热搜,得到了广大家长、老师的支持。

  公约的出台,是高新区(滨江)教育管理现代化实践过程中的亮眼一笔。“倾听家长和老师的声音,积极回应群众的关切,是教育人群众意识和教育管理现代化水平的集中体现。” 傅天健说,近年来,滨江区致力于建立服务型的现代化教育管理体系,积极改革创新,办有温度的教育,把滨江教育的关爱传送到每一个滨江人。

  作为国家级高新区,家长大多是就职于高新企业的双职工,缓解学生下课早、家长下班晚的矛盾,滨江率先推行课后免费托管服务,并在全市推广。

  为打通家长接送难、学生出行不便的堵点,滨江区专门为学生开通“求知专线”,滨江对教育的重视,不只在质量上,而是着眼于细节,处处体现温度。

  随着人才竞争的加剧,随迁子女能否就近入园也成为企业留住人才的重要因素。为解决企业和人才的困扰,高新区(滨江)再次走向“无人区”。今年10月,杭州首个企业嵌入式幼儿园在海康威视开园,为全市探索开办产业园区嵌入式幼儿园新模式提供了滨江样板,被列为杭州市2020年度重点领域改革项目。

  杭州高新区成立三十年,已经成为一片宜居宜业的热土,高质量发展为这片年轻的城区带来了澎湃动力,老百姓切实感受到美好生活的脚步越走越踏实。美好生活,从美好教育开始,推进高水平教育现代化,高新区(滨江)一直在路上。(记者 孟娇 通讯员 姚雅萍 高新区(滨江)报道组 宋桔丽)

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