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教学评比各有千秋 教师展示关注素养的新型课堂

2020-11-29 08:23    作者:lol电竞比赛投注

  11月18日,太师三附小万科城校区二、三年级的4位参加了“竹林杯”课堂教学大赛的比拼。课堂上,老师们多才多艺,各显身手,师生交流互动,精彩不断。小店区教研室副主任刘冬梅应邀观摩,对该校课堂进行了细致点评。

  李玮老师的《观察物体》一课采用小组教学模式,引入学生熟悉的场景,利用实物小兔、照片等教具,让孩子从不同角度进行观察。整堂课直观性强,活动落实扎实有效。

  闫文明老师的《认识厘米》一课设计精细,由1到大约1、再到几,让学生经历了条理的思考过程,将活动设计蕴于教学,真正做到了让学生成为课堂的“小主人”。

  张美微老师的授课内容《认识线段》,以学生熟悉的拔河和跳绳的情景作为导入,让学生轻松进入课堂,整堂课重点突出,教学目标清晰明确。

  张奇舒老师的授课内容《认识几分之几》借助提前准备好的纸片学具,让学生在自主探索中感知几分之几,课堂贯穿了数形结合的教学思想,体现了课堂教学的直观性。

  评课结束后,刘老师还详细查看了各位数学老师的教案、听课本、理论学习本,对老师们认真备课的态度以及积极进取的精神给予高度评价。

  基于四位老师的课堂教学,刘老师从核心素养着手,提出课堂是落实核心素养的主阵地,教师要更新观念,培养并提升核心素养,同时阐述了如何把思政点落实在数学课堂上,让老师们对教学理念、教学环节等各个方面有了更透彻的理解。

  千里之行,积于跬步;万里之船,成于罗盘。课堂的展示与刘老师的全程指导,让教师们更加明确自己在教学上的优势和待改进之处,也为今后的教学实践指明了方向。(网易山西黄晶 通讯员 张琴 靳丽郝威)

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